1.1    Veľkosť školy

Základná škola s materskou školou svätej Uršule je plnoorganizovaná základná škola spojená s materskou školou. Ku zlúčeniu s materskou školou došlo 1.9.2016.

V 1. až 6.ročníku má po dve triedy, v 7.-9. ročníku má len jednu triedu. Školu navštevuje 398 žiakov.

Žiaci na I. aj II. stupni majú vlastnú (kmeňovú) triedu, v ktorej absolvujú celý výchovno-vzdelávací proces i výchovný program ŠKD. Niektoré predmety sa vyučujú aj v odborných učebniach podľa zamerania.

Materskú školu navštevuje 82 detí. Sú rozdelené do štyroch tried: Konvalinky, Margarétky, Slnečnice a Nezábudky.

V škole pracuje 8 oddelení ŠKD so 185 žiakmi I. stupňa. V oddeleniach sú zaradení ako uvádza Zákon 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní v §114 ods.2 . Žiaci každej triedy majú svoje vlastné oddelenie. 

V zariadení školského stravovania pri ZŠ s MŠ sv. Uršule sa stravujú žiaci, študenti i  zamestnanci ZŠ s MŠ sv. Uršule a Gymnázia sv. Uršule.

Svoje dary, nadanie a talent si môžu žiaci rozvíjať v krúžkovej činnosti v popoludňajších hodinách, ktorú našim žiakom poskytuje priamo v priestoroch našej školy SZUŠ Osloboditeľská 27, Bratislava, externí vedúci krúžkov i naši pedagógovia.

 

1.2    Charakteristika žiakov

Škola je cirkevná, žiaci pochádzajú zväčša z katolíckych rodín, ktorých rodičia majú záujem, aby ich dieťa dostávalo výchovu v katolíckom duchu aj vo výchovno-vzdelávacom procese, aby tak výchovný vplyv rodiny a školy bol zosúladený a tým aj umocnený. Škola je však otvorená aj pre žiakov, ktorí sú iného kresťanského vierovyznania alebo sú bez vyznania, pričom rodičia akceptujú katolícke výchovno-vyučovacie zameranie školy.

 

1.3    Charakteristika pedagogického zboru

Učitelia majú takmer úplnú pedagogickú a odbornú spôsobilosť a väčšina z nich i dlhoročné skúsenosti a schopnosti z oblasti výchovy a vzdelávania. Snažia sa uplatňovať nové pedagogické i didaktické postupy vo vyučovaní. Učitelia a výchovní zamestnanci sa vzdelávajú počas roka formou štúdia a školení vo svojich odboroch. Medzi učiteľmi je dôvera a spolupráca, prevláda optimizmus, pozitívna orientácia na prácu. Podporuje sa aktivita a tvorivosť učiteľov.

V škole pracujú rehoľné sestry, kňazi, výchovný poradca, školská psychologička, školské špeciálne pedagogičky, koordinátor prevencie sociálno-patologických javov i koordinátor pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu. Rehoľné sestry i kňazi, ktorí pôsobia na  škole, odovzdávajú žiakom kresťanský pohľad na výchovu, ktorý považuje celý život za Boží dar.

  

1.4    Organizácia prijímacieho konania

Základná škola s materskou školou sv. Uršule prijíma na štúdium žiakov na základe Zápisného listu (pri zápise do 1.ročníka) alebo žiadosti o preradenie žiaka v priebehu plnenia povinnej školskej dochádzky, ktoré vyplní rodič žiaka.

Prijímame deti z kresťanských katolíckych rodín. Škola je však otvorená aj pre žiakov, ktorí sú iného kresťanského vierovyznania a akceptujú výchovu v katolíckom duchu. Rodičia týchto detí musia súhlasiť so ŠkVP, s poslaním a zameraním školy nielen v oblasti rozvoja jazykových kompetencií, s vyučovaním  2 hodín rímskokatolíckeho náboženstva povinne v každom ročníku a s katolíckym programom výchovy v priebehu vyučovania (pozdravenie, modlitba, sv. omše, dôsledné správanie sa v duchu katolíckej morálky u žiakov i u pedagógov - reprezentácia školy aj mimo nej). Podobný súhlas sa vyžaduje aj v prípade preradenia žiaka z inej školy.

 

1.5    Projekty

So štandardnými vyučovacími metódami uplatňujeme alternatívne prvky výučby: 2 hodiny náboženstva týždenne v línii Katechéz Dobrého Pastiera, príprava na 1. sv. prijímanie, príprava na sviatosť birmovania, výučba cudzích jazykov.

V rámci liturgického roka si škola pripomína významné kresťanské sviatky, udalosti, osobnosti. 

Pre žiakov sú organizované duchovné obnovy pred Vianocami a Veľkou nocou, pre pedagógov raz ročne duchovné cvičenia a duchovné obnovy raz pol roka.

Kultúrne akcie: koncerty, divadelné predstavenia, vystúpenia pri rôznych príležitostiach... Organizujeme LVVK, ŠvP, výlety, exkurzie.

V minulosti sme participovali na projekte Socrates Comenius 1 pod názvom S priateľmi po Európe aj so školami v EÚ: s Poľskom, Talianskom a Rumunskom. Naši učitelia sa zúčastnili vzdelávacích pobytov cez projekty Erasmus+. V súčasnosti sa zameriavame i na spoluprácu so slovenskými uršulínskymi školami a nadväzujeme kontakty s uršulínskymi školami v zahraničí. 

Výsledky svojej činnosti v projektoch prezentujeme výstavami, nástenkami, na stretnutiach s rodičmi, pracovných stretnutiach, na webovom sídle školy a pod. Zúčastňujeme sa rôznych súťaží. Práca ŠKD je zameraná na oblasť športovú, záujmovú, rekreačnú, spoločenskú.

Charitatívna činnosť: zbierky pre chudobných a na misie, adopcia na diaľku, Tehlička pre Afriku, Boj proti hladu...

 

1.6    Spolupráca s rodičmi a inými subjektmi

            Vedenie školy sa pravidelne  stretáva s Radou rodičov. Triednych dôverníkov informuje o výchovno-vzdelávacej práci v škole. Štyrikrát ročne sa rodičia a učitelia stretávajú na triednych združeniach v jednotlivých triedach, triedni učitelia vedú aj individuálne rozhovory s rodičmi podľa potreby.

 V školskom roku 2024/25 pokračuje Rada školy vo svojej činnosti. Skladá sa z 11 členov, z toho: 4 členovia – zriaďovateľ, 4 členovia – rada rodičov, 2 pedagogickí zamestnanci a 1 nepedagogický zamestnanec. Neustále sa snažíme budovať vzťah učiteľ – žiak – rodič.

Škola spolupracuje so Súkromnou základnou umeleckou školou, Osloboditeľská 1, Bratislava, ktorá ponúka našim žiakom možnosť navštevovať odbory: hudobný (vyučovanie spevu, klavíra, zobcovej flauty, gitary, bubny), odbor výtvarný, tanečný a literárno-dramatický. Žiaci majú možnosť tak navštevovať hudobný, výtvarný i tanečný odbor priamo v budove svojej školy.

 

1.7    Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

Škola má zriadené a využíva tieto učebne: 2 telocvične, školskú kaplnku, multimediálnu učebňu a chemicko-fyzikálne laboratórium. Škola má k dispozícii i dvor so zrekonštruovaným školským ihriskom, preliezačky pre ŠKD a Materskú školu. Pedagógovia vo výchovno-vzdelávacom procese využívajú dataprojektory, notebooky a interaktívne tabule, ktoré má škola k dispozícii.

Tieto odborné učebne, didaktická technika a pomôcky plne umožňujú realizovať učebné osnovy. Vybavenie kabinetov nie je postačujúce a je potrebné pomôcky obnovovať a vymieňať za modernejšie. Pri obnove učebných pomôcok sú veľmi nápomocní rodičia. 

Na škole sú k dispozícii na chodbách jednotlivých poschodí skrinky, ktoré slúžia žiakom na odkladanie odevov a obuvi a priestory pre hygienu žiakov.

Žiaci majú možnosť stravovať sa v školskej jedálni.

 

1.8    Škola ako životný priestor

V priestoroch školy vládne pokojná, skoro rodinná atmosféra. Ku vnútorne pozitívnej klíme prispieva výzdoba školy. Vedenie školy kladie veľký dôraz na estetiku prostredia. Nakoľko škola má charakter rodinného typu, veľký dôraz sa kladie na osobný prístup každého zamestnanca ku žiakovi, či rodičovi.